Завдання на ІІ етап XVI Міжнародного конкурсу

з української мови ім. Петра Яцика для 4 класу

1. Добери до поданих слів синоніми й антоніми.

 Напиши джерела, де можна перевірити правильність виконання цього завдання.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Іринка підготувала завдання  однокласникам для перевірки знань з вивченої теми. Дарина хворіла і тому пропустила цю тему. Допоможи Даринці виконати завдання.  Встав пропущені букви, записуючи слова в алфавітному порядку.               

 Ол...нь, ц...глина, л...дачий, гр…чаний, д...сятий, д...ревце, с...лянин, ап...тит, в...лос...пед, гор...зонт, д...ректор, гр...бок, кор....дор, пр...зидент.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напиши правило, яке треба вивчити Дарині, щоб самостійно  правильно виконувати подібні завдання.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3. У Катрусі велика родина: дідусь Вітя – мамин тато, дідусь Орест – татів тато, бабуся Олена – мамина мама, бабуся Іра – татова мама, тато Віталік, мама Оля, брат Сергійко. Напишіть, як звертаються до батьків Катрусі колеги по роботі.

Напишіть, як будуть звертатись до дівчинки та її братика, коли вони стануть дорослими.

4. Знайди антонімічні стійкі вислови та з’єднай їх.

Вирватися з лап                                   кури не клюють

викинути з голови                               води в рот набрати

тягнути лямку,                                   зарубати на носі

вітер у кишенях свистить,             скинути ярмо

розпустити язика                              потрапити у тенета

5. Тарас написав диктант. Побудь у ролі вчителя, виправ помилки і розстав потрібні розділові знаки. У третьому реченні підкресли граматичну основу.

Кто піклуєця про здоровя дирев.  Це робить дятел.

Дятил перелітає з дерева на дерево за глядає в кожну щілину. Від гострого дзйоба дятла незаховатися жодній шкідливій комахі.

   Складіть і запишіть речення зі звертанням за змістом тексту.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Сьогодні непростий час для нашої Батьківщини. Напиши лист Україні. У ньому розкажи про своє ставлення до неї, про сподівання і надії, підбадьор її.