Література для опрацювання

1.             Початкова школа № 9. 2010, № 8. 2010, № 1. 2011.

2.             Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи; метод рекомендації П. школи, 2008 – 128с.

3.              П. школа №9 Компетентнісний підхід в початковій ланці освіти: теоретичний аспект

4.             Компетентність і компетенції у результатах початкової освіти Н. Бібік інститут педагогіки НАПН України П. школа №1.

5.             Гончар Т. Т., вчитель початкових класів Ладижинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст.Уманської районної ради

6.              Арапов М. Когда текст обретает смысл: Об использовании информационных технологий в гуманитарном образовании // Знания – сила. – 2003. – № 1. – С.47-51.

7.             Білоконна Н.І. До проблеми використання інформаційних технологій у навчальному процесі/ Н. І. Білоконна, С. П. Білоконний// ІІ Славянские педагогические чтения: Тез. докл. междунар. конф., 16 – 18 окт. 2003г. – Тирасполь, 2003. – С. 49-53.

8.             Гнатюк Д. ІТ – технології – перепустка до майбут.: Інформаційні технології в школі // Директор школи. – 2003. – руд. (№47). – С.15-16; Груд. (№48). – С.12-13.

9.             Кравчук О. Застосування інформаційних технологій на уроках в початковій школі // Рідн. шк. – 2004. - №1. – С.44-46.

10.        Маркус Н.В. Особливості застосування інформаційних технологій як засобу гуманізації навчання молодших школярів // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: 3 б. наук. пр. / Рівнен. держ.гуманіт. ун-т. – Рівне, 2002. – Вип.23. – С.171-173.