|
Даний матеріал має на меті вчити дітей розпізнавати національні символиУкраїни, шанобливо ставитися до них ,знайомити з минулим України . Під час уроку формуються вміння вислювлювати свої думки і почуття, демонструвати результати власної діяльності ,надавати допомогу тим, хто її потребує, і висловлювати вдячність за підтримку,уважно вислуховувати думку співрозмовника, висловлювати свій погляд, шануючи гідність інших Розвиваються вміння виготовляти та оздоблювати виріб із допомогою дорослих чи самостійно, застосовуючи елементи традиційних та сучасних ремесел. Виховуються патріотичні почуття .Розповідає, про про те,що означає бути справжнім українцем. |
|
: Ознайомити дітей з буквою «йот», яка позначає звук [й]. Навчити правильно артикулювати звук [й], читати склади, слова з буквою «йот». |
|
Автор. Стецюк Алла Володимирівна, вчитель початкових класів Дубенської ЗОШ І-ІІІ ступенів №7
Тема: Письмо малої букви е. Написання складів, слів з буквою е.
Мета: Вчити писати малу букву е, поєднувати її з іншими буквами, писати слова з . буквою е. Розвивати вміння аналізувати допущені помилки в написанні букв. Вправляти у розвитку дрібної моторики. Виховувати старанність, охайність письма. |
|
Автор. Стецюк Алла Володимирівна, вчитель початкових класів Дубенської ЗОШ І-ІІІ ступенів №7
Тема: Алфавіт. Мета: повторити вивчене про букви українського алфавіту; усвідомити необхідність знати алфавіт, почати його вивчати; вчити користуватися словником для вирішення мовних завдань. Розвивати культуру усного і писемного мовлення. Виховувати інтерес до навчання через ситуацію успіху. |
|
Даний цикл уроків був розроблений згідно нового державного стандарту відповідно до вимог навчальної програми з навчання грамоти у першому класі. Теоретична підготовка учнів 1 класу необхідна як для придбання знань, так і для формування інтересу до читання. |
|
Мета. Навчити правильно писати рядкову букву «бе» і поєднувати її з іншими. Розвивати навички каліграфічного письма, пам'ять, увагу, спостережливість, любов до рідного слова. Збагачувати активний і пасивний словник учнів. Обладнання. Написані на картках вивчені букви; плакат з написанням рядкової букви «бе»; фішки для зображення звукового складу слів; малюнок білочки; батон, бублик, булка трафарет букв. вивчені букви; плакат з написанням рядкової букви «бе»; фішки для зображення звукового складу слів; малюнок білочки; батон, бублик, булка трафарет букв.
|
|
Тема. Повторення і закріплення складу числа 8. Розв’ язування прикладів на додавання і віднімання . Порівняння чисел. Розпізнавання геометричних фігур. Мета : на основі практичних видів діяльності повторити всі варіанти складу числа 8; порівняти числа в межах 8; удосконалювати обчислювальні навички у розв ‘язуванні прикладів на додавання і віднімання. Повторити вивчені геометричні фігури. Сприяти розвитку мислення ; вихованню старанності ,уваги, акуратності. Обладнання : предметні та силуетні малюнки, індивідуальні картки для самостійної роботи, картки з прикладами, набори цифр, геометричний матеріал, числові промені,підручник для 1 класу авт.Ф. М.Рівкінд Л.В.Оляницька, зошит з друкованою основою до підручника, таблиці з математики для 1класу, ТЗН. |